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12月29日，南街高中三（2）班學(xué)生張秀華滿懷激動地走進(jìn)校長辦公室，請求校長郭富勝一定要幫她傳遞一份祝福。聽到她誠懇的請求，郭校長告訴她，那個人叫鄧允，南街人，現(xiàn)在北京武警部隊服役。
鄧允是南街高中2002級學(xué)生，父親鄧隨亮是南街村的普通職工。自小生活在南街村的他，深受南街村紅色文化熏陶。2005年，他從南街高中順利畢業(yè)，光榮地加入了北京武警部隊。離開家鄉(xiāng)后，鄧允依然惦念著家鄉(xiāng)，記掛著母校的老師和同學(xué)。2008年元旦前夕，當(dāng)他向郭校長傳達(dá)祝福時，提出要資助一位學(xué)生，以自己的實際行動回報母校的辛勤培育。學(xué)校向他推薦了張秀華同學(xué)。張秀華曾因家境貧寒而輟學(xué)打工，她重返校園后，發(fā)憤勤學(xué)并且成績優(yōu)秀。之后，從2008年元月起，鄧允每月都會從自己微薄的津貼里抽出100元，按時為張秀華寄錢，截至到2008年12月，共資助張秀華1200元。在此期間，鄧允還時常打電話詢問張秀華同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活情況，并堅持要求郭校長不要把自己的情況告訴她，要為她創(chuàng)造安心、平靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
鄧允的堅持讓我們看到了南街村強(qiáng)大的教育力量，也感受到了南街村下一代的社會責(zé)任感，這正是南街高中秉承“天下為己任，規(guī)矩成方圓”的校訓(xùn)目標(biāo)，追求以人為本、特色辦學(xué)的宗旨和方向。了解到自己被資助背后的故事，張秀華同學(xué)滿含淚水地說：“感謝學(xué)校，感謝鄧允，感謝所有幫助愛護(hù)我的人。今天，我無法用言語表達(dá)我的謝意，但我會繼續(xù)努力，絕不辜負(fù)你們對我的關(guān)愛，等將來我有能力了，我也一定要把這份愛心傳遞下去！”
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| 作者：翟戰(zhàn)英 |
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